Képemlékezet – emlékezet, szekvencialitás, szimultán megjegyzés

Korcsoport: (5-7 éves kor)

Mondani:

Képeket fogsz látni, (5–5 másodpercig az egyes képeket) és az lesz a feladatod, hogy megjegyezd, hogyan következnek egymás után az élőlények. Van a táblákon más kép is. Jegyezd meg azt is, hogy melyik élőlény melyik tárggyal van együtt. Tíz tábla van. Háromszor fogod látni a sorozatot, hogy jól

megjegyezhesd hogyan jönnek egymás után az élőlények, és melyiknek mi a párja.

Vetítést el kell indítani, hagyni végigmenni.

Mondani:

Mondjad (Írd -2. osztályos gyermek esetén) az élőlényeket a megfelelő sorrendben, ahogy egymás után jöttek! (Ha kész van)

Látom jól megjegyezted az állatok sorrendjét. Vajon emlékszel arra is, melyik állat melyik

tárggyal volt együtt? A tárgyak képei is ott vannak. Kérlek párosítsd össze a tárgyakat az

állatokkal, ahogyan a táblákon voltak!

Értékelés:

Csak abban az esetben érdemes az eredményt jelzés értékű adatként értelmezni, amennyiben a gyermek segítség nélkül oldotta meg a feladatot.

 

Kétféle megjegyzést nézünk, ezért két pontozás van:

 

a./ Minden helyén lévő élőlényért 1 pont jár a szekvencialitáshoz. Csak a megfelelő

sorban lévő állatokért adunk pontot! 6 pont elérése az elvárás.

 

b./ Minden helyesen párosított tárgyért 1 pont jár a szimultán megjegyzésben. 5 pont elérése az elvárás.

 

 

Az diavetítés a Kezdjük! kártyától időzített. A vetítéshez egyszer kell lenyomni az ‘enter’ billentyűt és a program szabályos időközönként vált magától. Az utolsó kártyán az képek össze vannak keverve, azt nézni lehet a feladat megoldása közben.

 

Ez a frissen feltöltött tartalom JULCSIIII!!!

 

Fejlesztő könyv 48.o.

15. feladat
Szekvenciális memória fejlesztése
– a sorrendiségért felelős és a térirányokat is befolyásoló készségeket erősítő feladatok
– szükség van az olvasáshoz, a szövegértéshez a matekhoz és az íráshoz is, hogy minden apró részlet a helyére kerüljön

Instrukció: az ami a kártyán van, úgy ahogy rajta van
// ez lehet, hogy nekem szólt? 🙂 //

I. diasor

1. katica- labda
2. teknos autó (bogár jellegű)
3. madár – seprű
4. gyík – toll
5. süni – napocska
6. méh – tojás
7. nyúl – kosár
8. csiga – lépcső
9. béka – locsolókanna
10. kutya – pohár

II. diasor
1. eper- piros
2. citrom – lila
3. dinnye – kék
4. alma – rózsaszín
5. körte – zöld
6. szőlő – fehér
7. dió – barna
8. banán – fekete
9. málna – sárga
10. ananász – narancs

III. diasor
5 állat és 5 növény az előző 2
diasorból, válassz valamit a pár pedig:
1. négyzet
2. csillag
3. henger
4. négyzet
5. kör
6. 5-szög
7. ellipszis
8. 8-szög
9. trapéz
10. félkör